viernes, 29 de abril de 2016

Empezamos nuestro libro de naturaleza.

Hola!

Hoy hemos hecho nuestra primera investigación de naturaleza y hemos llenado las primeras hojas de nuestro cuaderno. Después de merendar nos hemos ido al capo de alado del centro y hemos estado observando el medio en su desarrollo natural. Hemos descubierto animales, insectos, flores… 

Recordar familia que debéis ir al campo y observar, recopilar y observar aquello que veis, os recordamos que debéis seguir completando el cuaderno siempre que os sea posible. También es muy bueno para vuestros hijos que les preguntéis sobre lo que han hecho hoy con esta actividad, que han aprendido, que han visto, que es lo que más les ha gustado y lo que más les ha llamado la atención, etc.

Estas son algunas de las producciones que han realizado nuestros alumnos más creativos, que lo disfrutéis mucho y haced un seguimiento de lo que vuestros hijos han hecho para que se sientan valorados y recompensados.

      




Gracias!


miércoles, 27 de abril de 2016

Primavera

Hola
La primavera ha llegado mas que nunca a nuestro centro. Esto ha sido posible gracias a nuestros alumnos, ya que los pasillos han sido decorado con esta estación.

Ellos en el area de plastica han hecho de manualidad flores las cuales han sido pegadas en las paredes de los pasillos.¿Que os parece?



martes, 26 de abril de 2016

REUNIÓN

Hola!

Les recuerdo a los papis y mamis del aula maravilla que este viernes tenemos una reunión todos juntos para tratar el tema que surgió de la última reunión sobre cómo hacer que nuestros hijos se relajen antes de irse a dormir. 


Las docentes del aula hemos planeado una serie de actividades que practicaremos con vuestros hijos. Así que venid con ellos y si es posible ambos progenitores. 

La escuela proporcionará todo el material necesario para las actividades, pero estamos abiertas a nuevas propuestas, si tenéis alguna técnica que os haya funcionado o que hayáis oído y queréis compartirla con el resto de familias, comentarlo y  si se requiere algún tipo de material especial traedlo o si podemos ayudar a su recolección y traigan de casa por favor dejad comentarios. 

La reunión de hará a las 17:00 horas, en el aula maravilla. esperamos su asistencia, que os sea útil esta reunión, que sea muy enriquecedora para todos y que os haga el día a día un poquito más fácil. 

                                                                 

Gracias!


sábado, 23 de abril de 2016

Recordatorio

Hola!

Como os hemos recordado durante esta semana, os agradeceríamos que el próximo lunes día 25 de abril trajérais hueveras para poder realizar una actividad relacionada con la entrada anterior y con el día de Sant Jordi. 



Podéis traer todas aquellas que hayáis estado reservando desde la semana del 18 de abril que os lo hemos recordado.

Gracias por vuestra colaboración.

viernes, 22 de abril de 2016

Semana del Cuento



¡Se aproxima la semana del cuento!





Hola padres y madres, queríamos comunicar que la semana que viene queremos abrir la puerta de nuestro centro “Palomitas de Maíz’’ para participar en la fiesta del libro tanto ayudando a traer material para la realización de los cuentos,  a proponer ideas o a contar los cuentos. Con esto queremos fomentar y motivar la lectura en los más pequeños.


Para más información, hablar con la correspondiente tutora de aula. 


Gracias por vuestra colaboración y buen fin de semana.


miércoles, 20 de abril de 2016

Novedades!

Hola! 

Esta entrada va dirigida a los cambios que se están viviendo estos últimos días en el centro. Estos cambios están provocados por el conflicto actual con el cambio de gobierno y las modificaciones entorno a la LOMCE. 

En muchos centros están ya en huelga y protestas.  Como es natural, estamos preocupados por la educación  que se ofrece en el centro, como solidaridad con el entorno hemos decidido realizar algunas manifestaciones de apoyo a la comunidad educativa.

El segundo ciclo de infantil del centro, durante toda la semana ha estado buscando, indagando y debatiendo sobre el tema con la finalidad de concienciarse sobre lo que pasa a su alrededor y la realidad política del entorno. 

Aquí os dejamos algunas de las noticias que circulan hoy en día que hemos seleccionado como más relevantes y representativos. 


http://www.elcomercio.es/asturias/201604/20/principado-planta-ante-desconcierto-20160420002743-v.html

http://elpais.com/elpais/2016/04/14/album/1460649669_977126.html

Gracias! 

viernes, 15 de abril de 2016

Creamos un libro de naturaleza.

Durante los últimos días hemos estado elaborando un cuaderno decorado con una portada primaveral. 

Los niños han dibujado y han pegado hojas y/o flores secas. La finalidad de este cuaderno es que se conviertan en detectives de la naturaleza.

Una vez a la semana (o más seguido, según sus posibilidades) deben salir en busca de animales en contacto con la naturaleza, para luego registrar con palabras, dibujos y/o pegar material de lo que han encontrado y descubierto ese día. También se puede recoger flores silvestres, dejarlas secar y luego pegarlas.

Para llevar a cabo esta actividad, necesitamos vuestra colaboración para poder recopilar la máxima información, experiencias y materiales posibles.

Des de clase una vez por semana, durante una hora aproximadamente, saldremos al campo de alado del centro, y los alumnos en contacto con el medio realizarán la actividad que crean conveniente y la irán recopilando en su cuaderno.

Esperamos que disfruten de la actividad, que puedan participar y vivir la naturaleza con vuestros hijos y compartáis vuestra experiencia con todos nosotros.

Aquí os dejamos algunas de las producciones de la portada del cuaderno.

Gracias!

lunes, 11 de abril de 2016

Los celos entre hermanos

Ninguna familia es igual, y nadie conoce mejor que vosotros a vuestros hijos. Coger ideas de estos consejos y adaptarlas siguiendo vuestro propio instinto paterno y/o materno. 

- La actitud de vuestros hijos depende en gran parte de la actuación de los padres. 
- Es una crisis temporal, siempre y cuando se permanezca en unos límites razonables. 
- Vuestra intervención es imprescindible para que estos celos no representen sufrimiento en el niño y evitar una rivalidad duradera. 
DURANTE EL EMBARAZO:
- Efectos de celos mal resueltos: puede cambiar el carácter del niño, aumentar su egocentrismo, codicia… 
- Ningún niño está preparado para la llegada de un hermano. 
- La reacción de nuestros hijos depende de cómo se le transmita la noticia. (Es importante que lo hagan los padres).
- Debe quedarles claro lo que va a ocurrir a partir de ahora.
- Ser cariñosos, amables, cercanos… Hay que escuchar sus sentimientos y opiniones (por ejemplo con la decoración de la habitación, pedirle sus expectativas, sentimientos…)
- Es recomendable que, a partir del segundo trimestre de embarazo, los pequeños hablen con su hermano a través de la barriga. La finalidad es empezar a crear un vínculo fraternal. 

CELOS AL HERMANO MENOR
- Demostrar la felicidad de estar todos juntos. 
- Participación de todos en actividades conjuntas (juegos, duchas, comidas, deberes…)
- Mostrar interés por escuchar las ideas, experiencias, sentimientos…  de ambos. 
- Mantener la situación en calma, hay que recordar que los celos son algo natural, y hacerles sentir rechazados solo incrementa su sentimiento de culpabilidad. 
- Evitar alterar las rutinas.

Aquí os dejamos una página web donde podes encontrar más información sobre el tema y como tratar el momento en el momento del parto y de la vuelta a casa. 


http://www.guiainfantil.com/educacion/celos/correccion.htm 

Esperamos que os sea útil! 

Favorecer la autoestima de tus hijos/as


 ¡Hola! Como motivo de las cuestiones que surgieron durante la reunión. Os presentamos 7 claves principales que favorecen la autoestima de vuestros hijos:

-Ofrece a los niños situaciones y actividades para que tengan éxito.
-Limita las experiencias que pueden resultar negativas.
-No critiques ni le reproches sus equivocaciones.
-Sé cariñoso con ellos, que sepan que los quieres.
-Pasa tu tiempo libre con ellos, jugando, pintando, paseando...
-Ayudándoles cuando aprenden a realizar nuevas tareas.
-Transmíteles la necesidad de crear en sus sueños y en sus posibilidades.

GRACIAS.


Diada de la Primavera

Hola familias! Tras la realización de la tercera diada familiar en la escuela: la Diada de Primavera, os mostramos algunas de las imágenes del día. De esta forma, aquellas familias que no pudieron asistir podrán ver como transcurrió la diada.

La merienda frutal dio comienzo al día, realizando batidos de diferentes frutas.



Seguidamente, hicimos talleres de maquillaje con temática primaveral.

       



Tras la comida, continuamos nuestro muro de las estaciones, situado en el patio del centro.



La última actividad que se realizó fue el taller de manualidades, donde los niños/as disfrutaron pintando y adornando huevos de pascua.




Gracias por su atención y colaboración! Les esperamos en la próxima diada.

viernes, 8 de abril de 2016

SÉPTIMA ACTIVIDAD: La primavera 2

Hola! Para esta séptima sesión y con el motivo del buen tiempo por la llegada de la primavera hemos realizado esta actividad.

Los alumnos del aula de las maravillas han hecho estampaciones con motivos florales utilizando un tenedor. Es una actividad sencilla y bonita donde los niños han disfrtutado.  

Gracias, y esperamos que tengáis un buen fin de semana!







jueves, 7 de abril de 2016

SEXTA ACTIVIDAD: Pascua 2

Hola! 

Para esta sexta sesión hemos realizado una actividad sensorial, para ello hemos preparado galletas en forma de huevos de pascua. 

Los alumnos han manipulado la masa, le han dado forma con un molde en forma de huevo y lo han decorado con fondant. 








Una vez horneadas las galletas las llevarán a casa, y para ello hemos hecho esta sencilla bolsa de pascua. 




                                                  

GRACIAS!

miércoles, 6 de abril de 2016

QUINTA ACTIVIDAD: Pascua

Hola! Con el objetivo de dar a conocer algunos aspectos de Pascua en el aula hemos realizado una actividad en torno a ella. 

Esta actividad ha constado de dos partes, ambas de estampaciones. La primera ha sido una estampación de patata dando aspecto de huevo de pascua y la segunda una estampación de la propia mano de los niños, simulando un conejo de pascua.


 


Resultado de las 2 estampaciones